Orthophoniste de formation, ses travaux portent principalement sur l'amélioration de la prise en charge offerte aux personnes vivant avec un trouble neurocognitif langagier, comme l'aphasie primaire progressive, et à leurs proches. Elle s'intéresse notamment au développement de mesures écologiques de l'efficacité de l'intervention et à l'intégration des technologies. Elle participe également à des travaux sur l'amélioration de l'accessibilité communicationnelle afin de favoriser l'inclusion et la participation sociale des personnes vivant avec un trouble acquis du langage.
Mots-clés
Troubles neurocognitifs, aphasie primaire progressive, intervention, accessibilité communicationnelle
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