Psychologue de formation, elle s'intéresse à l'adaptation parentale en contexte d'autisme, à la qualité des interactions mère-enfant et au rôle que le tempérament de l'enfant autiste joue dans la qualité de ces interactions. Elle s'intéresse également aux intérêts de prédilection des personnes autistes et au rôle que ces intérêts, qui peuvent s'apparenter à des passions, jouent dans le fonctionnement optimal en autisme.

Mots-clés

troubles du spectre de l'autisme, stress parental et adaptation, sensibilité maternelle, méthodes de synthèses (revue systématique et méta-analyse), évaluation de programmes

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